{"id":7256,"date":"2026-03-06T10:21:38","date_gmt":"2026-03-06T10:21:38","guid":{"rendered":"https:\/\/aau.org\/?post_type=tribe_events&#038;p=7256"},"modified":"2026-03-06T10:21:38","modified_gmt":"2026-03-06T10:21:38","slug":"positionner-votre-universite-pour-une-visibilite-mondiale-episode-1","status":"publish","type":"tribe_events","link":"https:\/\/aau.org\/fr\/event\/positionner-votre-universite-pour-une-visibilite-mondiale-episode-1\/","title":{"rendered":"Positionner votre universit\u00e9 pour une visibilit\u00e9 mondiale : \u00c9pisode 1"},"content":{"rendered":"<p><strong>ASSOCIATION DES UNIVERSIT\u00c9S AFRICAINES (AUA)<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Lieu: Cameroon<\/strong><\/p>\n<p><strong>Institution h\u00f4te\u00a0: Universit\u00e9 de Yaound\u00e9 1<\/strong><\/p>\n<p><strong>Date: 7 &#8211; 9 juillet 2026<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Atelier de formation sur:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Positionner votre universit\u00e9 pour une visibilit\u00e9 mondiale : \u00c9pisode 1<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong><u>Th\u00e8me<\/u><\/strong><strong> :<\/strong> <strong>Comprendre les classements universitaires pour les universit\u00e9s francophones en Afrique &#8211; Comprendre, naviguer et s&rsquo;engager strat\u00e9giquement dans les classements universitaires mondiaux<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Pr\u00e9sentation de l&rsquo;atelier<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong><u>Contexte<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Dans un paysage de l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur de plus en plus interconnect\u00e9, les classements universitaires sont devenus des points de r\u00e9f\u00e9rence puissants en mati\u00e8re de visibilit\u00e9, de cr\u00e9dibilit\u00e9 et d&rsquo;engagement international. Ils influencent la fa\u00e7on dont les \u00e9tablissements sont per\u00e7us par les futurs \u00e9tudiants, les partenaires de recherche, les bailleurs de fonds et les d\u00e9cideurs politiques. Pour les universit\u00e9s africaines, en particulier celles qui op\u00e8rent dans un contexte francophone, ces syst\u00e8mes de classement semblent souvent \u00e9loign\u00e9s, complexes et en d\u00e9calage avec les r\u00e9alit\u00e9s institutionnelles.<\/p>\n<p>De nombreuses universit\u00e9s francophones contribuent de mani\u00e8re significative au d\u00e9veloppement national gr\u00e2ce \u00e0 la recherche ax\u00e9e sur le contexte, \u00e0 la formation professionnelle et \u00e0 l&rsquo;engagement communautaire. Cependant, ces contributions ne sont pas toujours prises en compte ou valoris\u00e9es dans les cadres de classement mondiaux dominants. La connaissance limit\u00e9e des m\u00e9thodologies de classement, des m\u00e9canismes de communication des donn\u00e9es, des strat\u00e9gies de visibilit\u00e9 num\u00e9rique et des outils de communication de la recherche limite encore davantage la capacit\u00e9 des \u00e9tablissements francophones \u00e0 se positionner efficacement sur la sc\u00e8ne mondiale.<\/p>\n<p>Plut\u00f4t que de promouvoir les classements comme une fin en soi, cet atelier les aborde comme des outils strat\u00e9giques qui, lorsqu&rsquo;ils sont bien compris, peuvent soutenir l&rsquo;auto-\u00e9valuation institutionnelle, la visibilit\u00e9 internationale et la prise de d\u00e9cision \u00e9clair\u00e9e. En renfor\u00e7ant leur connaissance des classements, les universit\u00e9s francophones peuvent mieux interpr\u00e9ter les indicateurs de classement, mettre en valeur leurs atouts et s&rsquo;engager \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle mondiale sans compromettre leur identit\u00e9 linguistique, leur pertinence locale ou leur mission de d\u00e9veloppement.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>L\u2019atelier<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Cet atelier de renforcement des capacit\u00e9s, d&rsquo;une dur\u00e9e de trois jours, est con\u00e7u comme une session pratique visant \u00e0 doter les universit\u00e9s francophones d&rsquo;Afrique des connaissances, des comp\u00e9tences et de la vision strat\u00e9gique n\u00e9cessaires pour comprendre et s&rsquo;engager dans les classements universitaires mondiaux et r\u00e9gionaux.<\/p>\n<p>L&rsquo;atelier met l&rsquo;accent sur :<\/p>\n<ul>\n<li>D\u00e9mystifier les syst\u00e8mes de classement<\/li>\n<li>Traduire les atouts institutionnels en r\u00e9sultats visibles<\/li>\n<li>Renforcer la recherche et la pr\u00e9sence num\u00e9rique<\/li>\n<li>Soutenir l&rsquo;internationalisation et la communication strat\u00e9gique<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les participants repartiront avec des outils pratiques, des strat\u00e9gies institutionnelles et des r\u00e9seaux de pairs pour am\u00e9liorer la visibilit\u00e9 et l&rsquo;engagement mondial de leurs universit\u00e9s.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Objectifs sp<\/u><\/strong><u>\u00e9<strong>cifiques<\/strong><\/u><\/p>\n<p>L&rsquo;atelier vise \u00e0 :<\/p>\n<ol>\n<li>D\u00e9velopper les connaissances <strong>en mati\u00e8re de classement<\/strong> parmi les dirigeants universitaires, les chercheurs et les administrateurs en expliquant clairement le fonctionnement des principaux classements mondiaux et r\u00e9gionaux.<\/li>\n<li>Permettre aux universit\u00e9s francophones <strong>d&rsquo;identifier, de documenter et de communiquer de mani\u00e8re strat\u00e9gique<\/strong> leurs atouts acad\u00e9miques, scientifiques et soci\u00e9taux.<\/li>\n<li>Renforcer le r\u00f4le des dirigeants universitaires et des chercheurs en tant <strong>qu&rsquo;ambassadeurs institutionnels<\/strong> pour la visibilit\u00e9 et l&rsquo;impact de la recherche.<\/li>\n<li>Am\u00e9liorer la <strong>pr\u00e9sence num\u00e9rique<\/strong> des institutions, notamment les sites web, les r\u00e9f\u00e9rentiels de recherche et les plateformes de m\u00e9dias sociaux.<\/li>\n<li>Encourager les strat\u00e9gies institutionnelles \u00e0 long terme qui \u00e9quilibrent <strong>la visibilit\u00e9 mondiale, la pertinence locale et la diversit\u00e9 linguistique.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>Dur\u00e9e et structure de l\u2019atelier<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>Dur\u00e9e :<\/strong> 3 jours<br \/>\n<strong>Format :<\/strong> interactif, pratique et participatif<\/p>\n<p><strong>Jour 1 \u2013 Comprendre les classements et leur influence<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Aper\u00e7u des classements universitaires mondiaux et r\u00e9gionaux<\/li>\n<li>Explication des indicateurs cl\u00e9s et des m\u00e9thodologies en termes accessibles<\/li>\n<li>Opportunit\u00e9s et limites des classements pour les universit\u00e9s francophones<\/li>\n<li>R\u00e9flexion : que signifient les classements pour mon \u00e9tablissement ?<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Jour 2 \u2013 Visibilit\u00e9 de la recherche et r\u00e9putation acad\u00e9mique<\/strong><\/p>\n<p><em>Session pratique sur la plateforme AfRID de l\u2019AUA<\/em><\/p>\n<ul>\n<li>Comment rendre la recherche francophone plus visible \u00e0 l\u2019\u00e9chelle mondiale<\/li>\n<li>Publications, citations, collaborations et leadership en mati\u00e8re de recherche<\/li>\n<li>R\u00f4le des chercheurs en tant que chercheurs principaux et leaders du savoir<\/li>\n<li>Session pratique : cartographie des atouts institutionnels en mati\u00e8re de recherche<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Jour 3 \u2013 Pr\u00e9sence num\u00e9rique, image de marque et donn\u00e9es<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Les sites web universitaires comme outils de visibilit\u00e9 institutionnelle<\/li>\n<li>R\u00e9f\u00e9rentiels de recherche, science ouverte et communication multilingue<\/li>\n<li>Strat\u00e9gies sur les r\u00e9seaux sociaux pour la visibilit\u00e9 acad\u00e9mique et institutionnelle<\/li>\n<li>Atelier pratique : audit de la pr\u00e9sence num\u00e9rique des institutions<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>Principales caract\u00e9ristiques du programme<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Un \u00e9quilibre entre compr\u00e9hension conceptuelle et application pratique<\/li>\n<li>Des perspectives et exemples centr\u00e9s sur les universit\u00e9s francophones<\/li>\n<li>Apprentissage entre pairs et \u00e9changes interinstitutionnels<\/li>\n<li>Des r\u00e9sultats concrets et orient\u00e9s vers l\u2019action pour les institutions participantes<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>Public cible<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>D\u00e9cideurs politiques et membres des instances dirigeantes des universit\u00e9s<\/li>\n<li>Dirigeants universitaires (recteurs, pr\u00e9sidents, vice-chanceliers et adjoints)<\/li>\n<li>Personnel des bureaux internationaux et de coop\u00e9ration<\/li>\n<li>Doyens de facult\u00e9 et chefs de d\u00e9partement<\/li>\n<li>Personnel technique et de soutien universitaire (informatique, biblioth\u00e8ques, bureaux de recherche)<\/li>\n<li>Chercheurs universitaires<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>D\u00e9tails de la participation<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>35 participants maximum par atelier<\/li>\n<li>Participation selon le principe du <strong>premier arriv\u00e9, premier servi<\/strong><\/li>\n<li>Les institutions sont encourag\u00e9es \u00e0 sponsoriser plusieurs participants afin d\u2019assurer la continuit\u00e9 et l\u2019impact institutionnels<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>Frais d\u2019inscription<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>500 dollars am\u00e9ricains<\/strong> pour les \u00e9tablissements membres de l\u2019AUA<\/li>\n<li><strong>600 dollars am\u00e9ricains<\/strong> pour les \u00e9tablissements non-membres de l\u2019AUA<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>R\u00e9sultats attendus<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Meilleure compr\u00e9hension des syst\u00e8mes de classement et de leurs indicateurs<\/li>\n<li>Cadres pratiques pour am\u00e9liorer la visibilit\u00e9 de la recherche et des institutions<\/li>\n<li>\u00c9laboration de plans d\u2019action institutionnels adapt\u00e9s au contexte francophone<\/li>\n<li>Visibilit\u00e9 accrue de la recherche, de l\u2019enseignement et de l\u2019impact soci\u00e9tal<\/li>\n<li>Renforcement des r\u00e9seaux interuniversitaires et des partenariats internationaux<\/li>\n<li>Confiance accrue des institutions dans leur engagement strat\u00e9gique au sein des syst\u00e8mes mondiaux d\u2019enseignement sup\u00e9rieur<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ASSOCIATION DES 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