Communiqué de Presse: L’AUA et ses partenaires lancent le projet RELANCE pour élargir l’accès à l’éducation à 850 000 jeunes à travers le Sahel

Accra, le 4 mai 2026 — L’Association des Universités Africaines (AUA) pilote la mise en œuvre du projet RELANCE (Projet Régional d’Engagement pour l’Apprentissage et la Collaboration en Éducation du Sahel), une initiative régionale novatrice conçue pour renforcer les systèmes éducatifs et élargir l’accès à l’apprentissage et aux possibilités d’emploi pour les jeunes vulnérables du Sahel.
Financé par la Banque mondiale et la République fédérale d’Allemagne, en collaboration avec les gouvernements du Tchad et de la Mauritanie, RELANCE cible certaines des populations les plus vulnérables de la région, notamment les réfugiés, les personnes déplacées internes et les communautés nomades. Doté d’un budget de 137 millions de dollars américains, le projet adopte une approche continentale coordonnée pour relever les défis systémiques de l’éducation, tout en favorisant l’inclusion, la résilience et un impact durable.
RELANCE est structuré autour de trois composantes principales :

• Création d’un institut régional de recherche appliquée, de conseil en politiques publiques et de formation pour soutenir les professionnels de l’éducation et améliorer les résultats d’apprentissage, bénéficiant à au moins 1 500 professionnels de l’éducation dans les deux pays.
• Mise en place d’un modèle d’école ouverte flexible offrant des possibilités d’éducation alternative et de formation professionnelle aux jeunes non scolarisés, axé sur la résilience climatique et l’apprentissage numérique. Cette initiative devrait toucher jusqu’à 850 000 jeunes, dont au moins la moitié sont des filles.
• Soutenir la gestion de projet coordonnée par le biais de structures régionales et nationales, avec des systèmes robustes de suivi, d’évaluation et de gestion financière.

Le projet met fortement l’accent sur l’égalité des sexes, en favorisant la scolarisation et le maintien des filles à l’école grâce à des mesures incitatives ciblées et au développement d’environnements d’apprentissage adaptés aux besoins des filles.

En tant qu’Unité de Facilitation Régionale, L’AUA assurera la supervision et la coordination stratégiques, garantissant la mise en œuvre efficace, la mobilisation des parties prenantes, le suivi des performances et la visibilité des résultats du projet dans toute la région. Le projet sera coordonné par le Dr Abass Youba Sylla, ressortissant mauritanien et membre du personnel de L’AUA, possédant une vaste expérience dans la gestion d’initiatives de développement à grande échelle et basé au Secrétariat du projet au Tchad.

L’urgence de cette intervention est soulignée par des réalités régionales alarmantes. Au Sahel central, un jeune sur trois n’est pas scolarisé, tandis que beaucoup d’autres n’ont qu’un accès limité à des emplois décents. Au Tchad, 57 % des enfants en âge d’aller à l’école primaire ne sont pas scolarisés, tandis qu’en Mauritanie, ce chiffre atteint 45 % chez les jeunes en âge d’aller au secondaire, ce qui compromet fortement leurs perspectives d’avenir et renforce les cycles de pauvreté et de vulnérabilité.

À l’échelle mondiale, le défi est tout aussi urgent. Selon des données récentes, 46 % des enfants réfugiés en âge scolaire ne sont pas scolarisés et l’accès à l’enseignement supérieur demeure extrêmement limité. RELANCE répond directement à ces lacunes en créant des parcours inclusifs d’apprentissage et de développement des compétences adaptés aux besoins des populations vulnérables.

S’exprimant sur cette initiative, le Professeur Olusola B. Oyewole, Secrétaire Général de L’AUA, a déclaré : « RELANCE s’inscrit pleinement dans le mandat continental de L’AUA, qui consiste à connecter les institutions, à influencer les politiques et à promouvoir des systèmes éducatifs inclusifs répondant aux priorités de développement évolutives de l’Afrique. Pour L’AUA, il s’agit à la fois d’une opportunité et d’une responsabilité de soutenir davantage le renforcement des systèmes éducatifs et l’élargissement de l’accès à l’apprentissage dans l’une des régions les plus difficiles du continent, tout en réaffirmant notre présence et notre engagement constant au Tchad, plaque tournante stratégique pour le Sahel. »

Dr. Sylvia Mkandawire, Directrice des Projets Spéciaux à L’AUA, a ajouté :
« Ce projet nous permet de mettre en œuvre des approches novatrices en matière de prestation de services éducatifs, notamment pour les communautés vulnérables. En combinant des modèles d’apprentissage flexibles, des outils numériques et une coordination régionale, RELANCE contribue à redéfinir la manière dont les systèmes éducatifs s’adaptent aux contextes fragiles et complexes. »

Par le biais de RELANCE, L’AUA et ses partenaires promeuvent une vision commune de systèmes éducatifs inclusifs, résilients et axés sur les opportunités, capables de transformer des vies et de soutenir le développement durable dans toute la région du Sahel et en Afrique.

Pour plus d’informations et pour toute question, veuillez contacter :
Dr Sylvia Mkandawire, smkandawire@aau.org
Directrice des Projets Spéciaux à L’AUA